|
Školní poradenské pracoviště ZŠ Hradec nad Moravicí, Branka, Žimrovice |
|
Napsal PaedDr. Marcela Kubačková
|
|
Čtvrtek, 01 říjen 2009 |
|
Práce se třídou je zaměřena na rozpletení sociálních vazeb, jejich
ovlivnění (v případě nefungujících vztahů, prevence šikany, kyberšikany). Děti se
učí vzájemné komunikaci a spolupráci, ventilování pocitů, empatii, sebekázni,
sebekorekci. Hodiny se neomezují jen jedním setkáním (které spíše jen
diagnostikuje sociální vztahovou síť),
ale jen opakovaná setkávání se třídou se jeví jako účinná, kdy pracujeme na "objevené"
problematice již cíleně všichni - žáci, učitel,
příp. rodiče a speciální pedagog.
Individuální logopedická péče
Je věnována dětem s poruchou komunikace, ať ve smyslu prostých
vad řeči, problémům s artikulací a asimilacemi sykavek u dětí
s vývojovou vadou ve smyslu dyslexie, opožděnému vývoji řeči, poruchou
plynulosti mluvního tempa. Mnohá artikulační, dechová, hlasová a sluchová
cvičení se dají využít i skupinově. Zejména v předškolním a mladším
školním věku. Na nápravě se rodiče (obyčejně po doporučení praktické lékařky, učitelky MŠ) mohou
domluvit se speciální pedagožkou.
|
|
Aktualizováno ( Čtvrtek, 02 únor 2012 )
|
